Psychologia a psychologia edukacyjna
Kluczem do różnicy między psychologią a psychologią edukacyjną jest to, że psychologia edukacyjna jest jedną z subdyscypliny psychologii. Psychologię można po prostu zdefiniować jako naukowe badanie ludzkiego umysłu i zachowania. Jest to dyscyplina obejmująca szeroką gamę subdyscyplin, takich jak psychologia anormalna, psychologia społeczna, psychologia rozwojowa i tak dalej. Psychologia edukacyjna jest również jedną z takich subdyscyplin, która mieści się w głównej dyscyplinie psychologii. Psychologia edukacyjna zwraca szczególną uwagę na badanie uczenia się przez całe życie człowieka. Tak więc główna różnica między psychologią a psychologią wychowawczą wynika z faktu, że chociaż psychologia w ogóle ma szersze spojrzenie, które obejmuje wszystkie aspekty ludzkiego życia,psychologia wychowawcza zwraca szczególną uwagę na proces uczenia się. Celem tego artykułu jest zrozumienie obu terminów, przy jednoczesnym podkreśleniu różnicy, jaka leży między tymi dwoma terminami, psychologia i psychologia edukacyjna.
Co to jest psychologia?
Od wielu lat ludzie fascynują się możliwościami ludzkiego umysłu, które doprowadziły do powstania dyscypliny znanej jako psychologia. W tym sensie można je zdefiniować jako naukowe badanie procesów umysłowych i wzorców zachowań ludzi. Możliwość badania ludzkiego umysłu i zachowania w warunkach eksperymentalnych rozpoczęła się wraz z założeniem pierwszego laboratorium w Niemczech w 1879 roku przez Wilhelma Wundta, którego później uważano za ojca psychologii.
Psychologia to dyscyplina o bardzo szerokim zasięgu. Chociaż w początkowej fazie medycyna (biologia) i filozofia stanowiły korzenie rozwoju psychologii jako dziedziny, obecnie stała się dyscypliną, która rozszerzyła się znacznie bardziej nie tylko wpływając na inne dyscypliny, ale także będąc pod ich wpływem, co podkreśla, że nieustannie się zmienia i posuwa do przodu w sferze akademickiej i naukowej. Bada rozwój człowieka, osobowość, anomalie, edukację, interakcje społeczne i prawie wszystkie aspekty ludzkiego życia.
Kiedy uczymy się o psychologii, słyszymy także o szkołach psychologicznych. Odnoszą się one do różnych podejść stosowanych przez lata podczas analizowania i badania ludzkiego życia. Strukturalizm, funkcjonalizm, behawioryzm, psychoanaliza, psychologia Gestalt i humanistyczna to tylko niektóre z tych szkół psychologii.
Co to jest psychologia edukacyjna?
Psychologia edukacyjna jest subdyscypliną psychologii, która zajmuje się głównie uczeniem się ludzi. Bada różnorodne tematy, takie jak motywacja, uwarunkowanie, pamięć, inteligencja, poznanie, itp. Psychologowie edukacyjni są zainteresowani badaniem procesów uczenia się osób w różnych sytuacjach, w różnych okolicznościach w ciągu ich życia. Przyjmują poznawcze i behawioralne podejście w tej dziedzinie. Teorie należące do dyscypliny psychologii edukacyjnej pochodzą z różnych szkół, takich jak behawioryzm, psychologia Gestalt, psychologia humanistyczna i funkcjonalizm. Szczególnie behawiorystyczne teorie warunkowania klasycznego wprowadzone przez Ivana Pavlova i warunkowanie operacyjne BF Skinnera są popularne w psychologii edukacyjnej ze względu na ich zastosowanie w prawdziwym życiu i procesach związanych z edukacją. Nie tylko behawioryści, w ramach różnych szkół psychologii, psychologowie przedstawili różne teorie, które oznaczają analizę i zrozumienie procesu uczenia się człowieka.
Jaka jest różnica między psychologią a psychologią edukacyjną?
• Podsumowując, psychologia jest głównie badaniem procesów umysłowych i wzorców zachowań ludzi, podczas gdy psychologia edukacyjna jest badaniem procesu uczenia się człowieka.
• To podkreśla, że podczas gdy psychologia edukacyjna bada tylko aspekt uczenia się ludzkiego życia, psychologia ogólnie bada wszystkie ludzkie działania przez całe życie, które wykraczają poza proces uczenia się.
