Różnica Między Uczeniem Się Skojarzonym A Poznawczym

2024 Autor: Mildred Bawerman | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 08:41

Kluczowa różnica - uczenie się skojarzone a poznawcze

Chociaż uczenie się asocjacyjne i poznawcze są powiązane z procesem uczenia się, istnieje zasadnicza różnica między tymi dwoma typami uczenia się. Uczenie się asocjacyjne można zdefiniować jako rodzaj uczenia się, w którym zachowanie jest powiązane z nowym bodźcem. Jednak uczenie się poznawcze można zdefiniować jako proces uczenia się, w ramach którego jednostki zdobywają i przetwarzają informacje. To jest kluczowa różnica między tymi dwoma rodzajami uczenia się.

Co to jest uczenie się skojarzone?

Uczenie się asocjacyjne można zdefiniować jako rodzaj uczenia się, w którym zachowanie jest powiązane z nowym bodźcem. Podkreśla, że nasze pomysły i doświadczenia są ze sobą powiązane i nie można ich przywołać w izolacji. Psychologowie zwracają uwagę, że w większości sytuacji nasza nauka jest połączonym doświadczeniem. Według nich asocjacyjne uczenie się może odbywać się poprzez dwa rodzaje warunkowania. Oni są,

1. Warunkowanie klasyczne
2. Warunkowanie operacyjne

Termin warunkowanie pojawił się w psychologii z perspektywą behawioralną. Psychologowie, tacy jak Pavlov, Skinner i Watson, podkreślili, że ludzkie zachowanie jest ważną cechą psychologii. Za pomocą teorii uwarunkowań wskazali, jak można zmienić zachowanie lub stworzyć nowe zachowanie przy pomocy nowych bodźców z otaczającego środowiska. W uczeniu się asocjacyjnym realizuje się ten sposób myślenia.

Poprzez warunkowanie klasyczne Iwan Pawłow wskazał, jak zupełnie niezwiązany bodziec może wywołać reakcję w organizmie poprzez użycie psa i dzwonka. Zwykle pies ślinił się na widok jedzenia, ale nie na dźwięk dzwonka. W swoim eksperymencie Pavlov podkreśla, jak można stworzyć reakcję warunkową na bodziec warunkowy.

Skinner w swoich eksperymentach warunkowania instrumentalnego przedstawił, w jaki sposób można wykorzystać nagrody i kary do trenowania nowych zachowań. W uczeniu się skojarzonym można zatem zbadać to połączenie nowego bodźca z zachowaniem.

Czym jest uczenie się poznawcze?

Uczenie się poznawcze można zdefiniować jako proces uczenia się, w ramach którego jednostki zdobywają i przetwarzają informacje. Kluczowa różnica między uczeniem się asocjacyjnym a uczeniem się poznawczym polega na tym, że w przeciwieństwie do uczenia się skojarzonego, w którym nacisk kładzie się na zachowanie i bodźce zewnętrzne, w uczeniu się poznawczym skupia się na ludzkim poznaniu.

Zgodnie z teoriami kognitywnego uczenia się, ludzie uczą się rzeczy zarówno świadomie, jak i nieświadomie. Świadomie ucząc się, jednostka stara się uczyć i przechowywać nowe informacje. W przypadku nieświadomego uczenia się dzieje się to naturalnie.

Mówiąc o teorii poznawczych, wyróżnia się głównie dwa typy. Oni są,

1. Społeczna teoria poznawcza
2. Teoria poznawczo-behawioralna

Zgodnie z teorią poznania społecznego, czynniki osobiste, środowiskowe i behawioralne wpływają na uczenie się. Z drugiej strony w poznawczo-behawioralnej teorii Aarona Becka zwraca uwagę na to, jak poznanie determinuje zachowanie jednostki.

Jaka jest różnica między uczeniem się skojarzonym a poznawczym?

Definicje uczenia się skojarzonego i poznawczego:

Uczenie się skojarzone: Uczenie się skojarzone można zdefiniować jako rodzaj uczenia się, w którym zachowanie jest powiązane z nowym bodźcem.

Uczenie się poznawcze: uczenie się poznawcze można zdefiniować jako proces uczenia się, w którym jednostki zdobywają i przetwarzają informacje.

Charakterystyka uczenia się skojarzonego i poznawczego:

Skupiać:

Uczenie się skojarzone: nacisk kładziony jest na wpływ nowych bodźców.

Uczenie się poznawcze: nacisk kładziony jest na procesy umysłowe.

Rodzaje:

Uczenie się asocjacyjne: warunkowanie klasyczne i warunkowanie instrumentalne można uznać za typy uczenia się asocjacyjnego.

Kognitywne uczenie się: Społeczna teoria poznawcza i poznawcza teoria behawioralna to dwie teorie wyjaśniające poznawcze uczenie się i różne zmienne zawarte w procesie uczenia się.

Zdjęcie dzięki uprzejmości:

1. „Dog clicker training” Elf na anglojęzycznej Wikipedii. [CC BY-SA 3.0] przez Commons

2. Studenci chiropraktyki uczący się anatomii Autor: DJFryzy (Praca własna) [CC BY-SA 3.0], za pośrednictwem Wikimedia Commons