Kluczowa różnica - zakwaterowanie a modyfikacja
Przystosowanie i modyfikacja to dwa terminy używane w sferze edukacyjnej, między którymi można zidentyfikować kluczową różnicę. Zanim zrozumiemy różnicę, zdefiniujmy te dwa terminy. Zakwaterowanie odnosi się do wsparcia udzielanego dziecku, które pomaga mu uzyskać dostęp do programu nauczania i zademonstrować naukę. Z drugiej strony modyfikacja odnosi się do zmian wprowadzonych w treści programu nauczania w celu dopasowania do ucznia. Kluczowa różnica między nimi wynika z faktu, że podczas gdy akomodacja skupia się na tym, jak dziecko się uczy, modyfikacja skupia się na tym, czego się uczy. W tym artykule podjęto próbę szczegółowego wyjaśnienia różnicy.
Co to jest zakwaterowanie?
Zakwaterowanie odnosi się do wsparcia udzielanego dziecku, które pomaga mu uzyskać dostęp do programu nauczania i zademonstrować naukę. Po prostu oznacza to, że dziecko musi ukończyć ten sam program, co inne osoby, ale ze zmianami w sposobie uczenia się. Na przykład dziecko może mieć dłuższy czas na wykonanie zadania lub przydziału. Nawet w przypadku egzaminów dziecko ma zwykle więcej czasu na dokończenie egzaminu lub skorzystanie z technologii wspomagającej. Zakwaterowanie obejmuje również otoczenie i poziom wsparcia udzielanego dziecku. Idealnie, otoczenie powinno stworzyć atmosferę, w której dziecko może się skoncentrować. Mówiąc o poziomie wsparcia, niektóre dzieci wymagają profesjonalnego wsparcia, a inne nie.
Co to jest modyfikacja?
Modyfikacja dotyczy zmian wprowadzonych w treści programu nauczania w celu dopasowania do ucznia. Oznacza to, że to, czego uczy się uczeń, zmienia się w zależności od indywidualnych możliwości. W większości sal lekcyjnych nauczyciele zmniejszają liczbę zadań i zadań, które dziecko ma wykonać. Można to uznać za modyfikację. Nawet w przypadku egzaminów w ramach modyfikacji podaje się dziecku mniej skomplikowany papier.
W przypadku instrukcji w klasie nauczyciele stosują różne techniki sprawdzania reakcji dziecka. Na przykład wyobraź sobie przypadek, w którym nauczyciel poprosiłby uczniów o napisanie eseju. W ramach modyfikacji nauczyciel może poprosić kilku uczniów, aby porozmawiali na dany temat, zamiast pisać esej. Jednak jednym z kluczowych czynników, na które należy zwrócić uwagę, jest to, że podczas modyfikacji nauczyciel musi mieć jasne zrozumienie, czego należy uczyć dziecko, a czego należy wykluczyć, ponieważ ma to wyraźny wpływ na ocenę ucznia.
Jaka jest różnica między zakwaterowaniem a modyfikacją?
Definicje zakwaterowania i modyfikacji:
Zakwaterowanie: Zakwaterowanie odnosi się do wsparcia udzielonego dziecku, które pomaga mu uzyskać dostęp do programu nauczania i zademonstrować naukę.
Modyfikacja: Modyfikacja dotyczy zmian wprowadzonych w treści programu nauczania w celu dopasowania do ucznia.
Charakterystyka zakwaterowania i modyfikacji:
Instrukcje:
Zakwaterowanie: W zakwaterowaniu dziecko uczy się tego samego programu, co inne, stosując inną metodę wsparcia.
Modyfikacja: W przypadku modyfikacji program nauczania jest modyfikowany tak, aby było łatwiejsze do zrozumienia przez dziecko.
Testy:
Zakwaterowanie: Dziecko otrzyma pomoc techniczną, chociaż musi przejść ten sam test co inne. W niektórych przypadkach dziecko ma dodatkowy czas.
Zmiana: Dziecko otrzymuje dużo prostsze materiały testowe.
Zdjęcie dzięki uprzejmości:
1. „Usługi dla dzieci Norwood” autorstwa Norwood (organizacja charytatywna) - Praca własna. [CC BY-SA 3.0] przez Commons
2. „Wietnamski sierociniec w szkole fizjoterapii” autorstwa katclay [CC BY 2.0] via Commons
